凝神聚力 披荊斬棘
2019-05-01 來源:未知
近日,聆聽了衡水十大杰出學(xué)星評(píng)選的演講,帶來震撼的同時(shí),也給我指明方向,讓我重新鼓起追夢(mèng)的勇氣和決心。
于雨桐同學(xué)不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心,努力奉獻(xiàn)付出,如明星照亮班級(jí),溫暖伙伴;于晶晶同學(xué)不寫憂傷,樂觀向上,不問花開幾許,只問淺笑安然;王瑾琛同學(xué)作為班長盡職帶班,是班級(jí)的核心,作為學(xué)生盡心學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,是陽光燦爛的追夢(mèng)少年……他們的演講有一個(gè)共識(shí),那就是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、拼搏、向上。為了夢(mèng)想敢于付出一切,為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,同時(shí)積極服務(wù)團(tuán)結(jié)同學(xué),真正發(fā)揮了學(xué)星的榜樣作用。
一問責(zé)任。我的責(zé)任是什么?我是一名學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,只有這樣才能成為有用之人;我是歷史課代表,要配合老師帶領(lǐng)大家完成學(xué)科任務(wù);我是高一(1)的一員,我有責(zé)任協(xié)助王老師,共同打造最優(yōu)秀的班級(jí);我是新起點(diǎn)高中的一員,我有責(zé)任維護(hù)學(xué)校利益,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
二問擔(dān)當(dāng)。我應(yīng)該怎樣擔(dān)當(dāng)?既然責(zé)任在身,就不能時(shí)常漠然,就應(yīng)當(dāng)帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué),凝心聚力,共同打造一個(gè)為了夢(mèng)想拼搏不止的班集體。學(xué)習(xí)中遇到了困難,就不能退縮逃避,就應(yīng)當(dāng)緊追不舍、研究不輟,將問題各個(gè)擊破。
三問拼搏。我為什么拼搏?父母的期待,恩師的汗水,是我拼搏的動(dòng)力。心中的夢(mèng)想,生命的意義,是我拼搏的源泉。學(xué)校為我們創(chuàng)造了無數(shù)條件,我應(yīng)當(dāng)用拼搏來回應(yīng)這良苦用心。
四問向上。我該如何向上?明確目標(biāo),我的目標(biāo)是考入心儀的大學(xué)。即使一路坎坷,我仍自強(qiáng)不息,如若 笑對(duì)困難,敢于擔(dān)當(dāng),用于拼搏,必定云開霧散。
十大杰出學(xué)星評(píng)選讓我們收獲了方法 、浸潤了心靈、獲得了情感的共鳴和人格的升華。我會(huì)努力學(xué)習(xí)衡中學(xué)子的八大精神特質(zhì),爭(zhēng)做一個(gè)有夢(mèng)想力、激情力、專注力、吃苦力、凝聚力、抗壓力、堅(jiān)持力、自律力的學(xué)生。
于雨桐同學(xué)不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心,努力奉獻(xiàn)付出,如明星照亮班級(jí),溫暖伙伴;于晶晶同學(xué)不寫憂傷,樂觀向上,不問花開幾許,只問淺笑安然;王瑾琛同學(xué)作為班長盡職帶班,是班級(jí)的核心,作為學(xué)生盡心學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,是陽光燦爛的追夢(mèng)少年……他們的演講有一個(gè)共識(shí),那就是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、拼搏、向上。為了夢(mèng)想敢于付出一切,為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,同時(shí)積極服務(wù)團(tuán)結(jié)同學(xué),真正發(fā)揮了學(xué)星的榜樣作用。
一問責(zé)任。我的責(zé)任是什么?我是一名學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,只有這樣才能成為有用之人;我是歷史課代表,要配合老師帶領(lǐng)大家完成學(xué)科任務(wù);我是高一(1)的一員,我有責(zé)任協(xié)助王老師,共同打造最優(yōu)秀的班級(jí);我是新起點(diǎn)高中的一員,我有責(zé)任維護(hù)學(xué)校利益,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
二問擔(dān)當(dāng)。我應(yīng)該怎樣擔(dān)當(dāng)?既然責(zé)任在身,就不能時(shí)常漠然,就應(yīng)當(dāng)帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué),凝心聚力,共同打造一個(gè)為了夢(mèng)想拼搏不止的班集體。學(xué)習(xí)中遇到了困難,就不能退縮逃避,就應(yīng)當(dāng)緊追不舍、研究不輟,將問題各個(gè)擊破。
三問拼搏。我為什么拼搏?父母的期待,恩師的汗水,是我拼搏的動(dòng)力。心中的夢(mèng)想,生命的意義,是我拼搏的源泉。學(xué)校為我們創(chuàng)造了無數(shù)條件,我應(yīng)當(dāng)用拼搏來回應(yīng)這良苦用心。
四問向上。我該如何向上?明確目標(biāo),我的目標(biāo)是考入心儀的大學(xué)。即使一路坎坷,我仍自強(qiáng)不息,如若 笑對(duì)困難,敢于擔(dān)當(dāng),用于拼搏,必定云開霧散。
十大杰出學(xué)星評(píng)選讓我們收獲了方法 、浸潤了心靈、獲得了情感的共鳴和人格的升華。我會(huì)努力學(xué)習(xí)衡中學(xué)子的八大精神特質(zhì),爭(zhēng)做一個(gè)有夢(mèng)想力、激情力、專注力、吃苦力、凝聚力、抗壓力、堅(jiān)持力、自律力的學(xué)生。