以身作則   嚴慈相濟

做學生成長路上的指明燈

翟艷玲

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！很榮幸很夠在這里參加述職報告，我與2018年5月進入新起點高中，很感謝學校領導和各位同事的幫助，使我盡快的融入了新集體，適應了新工作。歲月不居，時節(jié)如流，不知不覺我已經(jīng)在新起點工作接近一年，真的很感謝新起點這個平臺，只要肯努力，肯付出，學校就會給予你學習鍛煉的機會，我與上學期開始接任班主任工作，在不斷學習和摸索中一路走來，滿滿的收獲與感動，現(xiàn)將我的工作匯報如下：

一、政治思想方面

（一）堅決擁護黨的領導，認真踐行習近平總書記提出的“做黨和人民滿意的好老師”的“四有”標準，即：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。因此我始終在政治上與黨中央保持一致，時刻把做一名優(yōu)秀教師的理想銘記于心，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任，堅持為人師表，維護教師的良好形象。

（二）積極參加學校黨支部宣傳委員的競選，在全校黨員的支持下，有幸擔任宣傳委員，能夠為學校、學生服務，在年會準備過程過程中，做了拍視頻、照片，寫材料、主持詞等工作，但是由于缺少經(jīng)驗，需要學習的地方很多。在此，要感謝黨支部謝書記的包容與鼓勵，也感謝蘇主任、趙主任的不吝教誨。

二、師德師風方面

習總書記說：評價教師隊伍素質的第一標準是師德師風。的確，教師是科學文化知識的傳播者，也是社會文化倫理道德價值觀的傳播者和示范者。在工作中我堅持不斷提高自己的道德水準，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的意識和使命感，以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵學生。

三、業(yè)務能力方面

（一）“教師是學校長盛不衰的人力”學校開展了大規(guī)模的師資培訓活動，在校領導的支持和關心下，有幸去衡水中學和精英中學學習，兩次學習中，認真參觀學校文化，走進課堂聽課學習，走進禮堂聽專家、校長等報告，掌握新的教學管理方法，受益匪淺。返校后認真總結教學筆記和學習心得，并將學到的方法運用于自己的教學中。孩子們的進步是有目共睹的，并在今年上學期期末考試中取得了很大的進步，我班內49人參加考試，語文及格人數(shù)24人，級部前5名，我班有3人，名列級部第一。這些成績得益于外出學習的收獲和孩子們的不斷努力。

（二）積極聽各位老師特別是孟老師、語文備課組成張老師的課，通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學方法和知識講解上的不足，并在自己的教學活動中不斷摸索和實踐；在齊老師、備課組長和同事的幫助下，順利的講了一節(jié)公開課，得到了教研員和同事們的認可，教研員評課說：個人基本功好、注重學法、總結指導，有成為大家的潛力。老師們的認可讓第一次教高三的我充滿了信心，將評課中的寶貴意見運用到教學中，也更明確了以后需要努力改進的方向。

（三）積極參加集體備課，及時向各位老師請教，認真?zhèn)湔n，及時批改學生的作業(yè)及試卷，同時將學生容易出錯的題目分類整理，打印成試卷，每周末進行一次小測評，做到周周清，并在上課中反復穿插學生易錯的相同類型的知識點。

（四）優(yōu)化自己的業(yè)務水平，書寫是學習的基礎，更是語文得高分的關鍵點，利用課余時間帶領學生練字，每天陪他們練字20個字，學生進步的同時，自己也積極參加學校舉行的書法比賽，獲得二等獎。

（五）在校領導的共同研究下，我校創(chuàng)新了學思講練測五步教學法，高三處于復習做套題的階段，雖然沒有實施，但去高一高二聽課學習過程中，老師和學生把導學案用的特別好，我覺得導學案很適合我們的學生，值得我們每個老師認真學習。

四、班主任工作

說到班主任，我滿滿的都是感動，感謝我遇到了一批懂事善良的孩子。我將從以下幾個方面介紹：

（一）做孩子們的榜樣。為了獲得孩子們的認可，我和孩子們約定，這一年他們所有活動我都不會缺席，與孩子們一起成長。早晨，我要求孩子們5：57到班，我也堅持比孩子們提前到，每天都是5:50左右進教室，以身作則，我們班的學生也按時上課，從沒有遲到過。

（二）用真情感化教育。孩子們都是懂得感恩的，我記得去年冬天我胃疼，已經(jīng)持續(xù)疼了好幾天，周天休班，我沒有回家，一早去教室看孩子們早讀，并安排班干部管好班內紀律，我便去醫(yī)院檢查，剛躺到就診床上就接到了學校領導的電話，說我班孩子逃課回宿舍睡覺，一生氣胃疼的更厲害了，在電話那邊我就委屈的哭了，便立刻趕回學校處理違紀學生，隨后在班內開班會強調紀律。我和學生說了句：孩子們，我剛到醫(yī)院就回來了。”他們都知道我胃不舒服，我沒有再說話，孩子們也沉默了。從此以后，再也沒有逃課回宿舍睡覺的學生了。“人非圣賢，孰能無過”我們也會犯錯，他們現(xiàn)在處在成長的階段，很多時候有些錯誤是無意的，或者是一時沒有控制好自己。我們的孩子都是積極向上的，知錯就改的，老師必須做好引導工作，幫助孩子不在犯錯。       

（三）斗智斗勇。有一次，我給同學們準備了一篇關于時政的材料，孟一辰同學沒有背過，再次檢查還是沒有背，這個孩子很聰明，每次語文成績都是90幾分，分析其試卷前面基礎知識做的很好，就是每次作文都不寫完，典型的懶，我把他叫到辦公室里說，今天晚上背不過，咱倆友盡，結果下了第二節(jié)晚自習主動找我背誦，背的滾瓜爛熟。我發(fā)現(xiàn)我們的孩子都是很講義氣，他把你當做朋友，就會聽你的話，很多時候我們可以和他們斗智斗勇。

總而言之，班主任工作是一個很瑣碎的工作，從早晨的5：20起床看早讀到晚上的11：20查完宿舍休息，一天都在不停地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。孩子生病、鬧矛盾、丟東西、情緒不穩(wěn)定、犯錯一系列的問題都會不定時的出現(xiàn)，去年剛干班主任的時候，我班里一男學生生病，我和他去醫(yī)院，經(jīng)檢查是沒有吃飯犯了腸炎，并無大礙，輸?shù)跗烤秃�，我給孩子買了飯，然后陪他打針到11點多，又去宿舍檢查男女生晚休情況。他是新泰的，為了不讓其家長擔心，第二天早晨和家長匯報的情況，家長的一句謝謝，就覺得很暖心，后來孩子還給我寫了一封感謝信，也讓我覺得特別的知足。經(jīng)過半年的相處，我班也收獲了很多，半年來每周量化積分我班里都是第一，基本不減分，男生宿舍每次檢查都加分，女生宿舍也沒有因為衛(wèi)生而減分，班級衛(wèi)生每天都保持的很好，被評為衛(wèi)生優(yōu)秀班級；去衡水中學學習以后，我班跑操進步很大，不僅團結了學生，也得到了校領導的好評，被評為激情跑操班級。班內成績在期末考試名列級部第一。這些成績的取得離不開領導的關懷，各位任課老師的幫助和孩子們的努力。在與孩子們的共同成長中讓我的生活變得很充實，也很快樂，我很感謝班主任工作讓我成長了很多。

五、展望未來

過去的成績只代表曾經(jīng)努力過，存在的不足會激勵我更加認真工作與學習。在接下來的半年，我會從以下幾個方面努力：一、堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以高尚的道德形象和人格魅力影響和激勵學生。

二、教學方面—扎實學習、不斷創(chuàng)新。（一）我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的業(yè)務能力，根據(jù)學生的易錯點和強弱項，整理一套有用的學習筆記，在未來的幾個月里，不讓學生只是題海戰(zhàn)術，有質量、有目的的復習，要讓語文成為他們的得高分點。每天堅持看新聞，再將有用的信息傳達給學生，讓學生就新聞內容練習短評的書寫，進而提高作文成績。認真研讀2019高考指南，認真分析歷年高考試卷，為高考做好充足的準備。（二）對學生加強教育管理，根據(jù)學生的優(yōu)缺點因材施教，提高孩子們的成績。

三、班主任工作。（一）經(jīng)常和學生平等地交流，深入了解學生的思想動態(tài)，嚴格管理，積極與家長配合，做學生的心理咨詢師，增加學生自信，培養(yǎng)學生是“優(yōu)秀生”的意識，不能自我放棄，讓他們走出新起點后也為社會做更多的貢獻。（二）以獎促學。在放假前我給學生布置了一份寒假作業(yè)，涉及到各科的內容，必須每天在家長群里發(fā)作業(yè)完成情況，開學后給她們評比發(fā)獎，進行鼓勵，在以后的工作中，我將多采用這種方法，督促孩子們學習。

（三）讓學生時刻都保持一顆追夢的心。在剛進高三的時，我讓學生們寫下了自己的目標，本學期我將再準備一個信封，讓學生們反省自己，再次確認目標，為僅剩的106天而努力奮斗。

（四）寫一封致學生的信，鼓勵學生全身心的投入到高考中。開學第一課，通過反省自己、確定目標的方式，讓孩子們收心，為奮斗打下基礎。

四、認真完成黨支部、校領導交給我的任務，為學校、學生服務，與大家合力共同做好�？�，更好的向外界宣傳我們學校。

寫述職報告讓我發(fā)現(xiàn)了這接近一年發(fā)生的一切，學習了很多，也收獲了滿滿的感動，但由于剛參加工作，在很多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面、業(yè)務能力方面還有很多不足之處，但我會不斷學習，完善工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯成長，為新起點貢獻自己的力量。

謝謝大家！